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教育督导与评估中心2017年工作安排
发布时间:2017-02-13 | 点击量:

一、工作思路

围绕学校十三五规划和审核评估整改工作,以完善学校内部质量保障体系为目标,坚持关注学生、关注产出,更新质量保障理念,强化指导、服务能力,协同多方力量,以健全教学质量持续改进机制为核心,以提高教学质量保障队伍素质、完善基层教学组织为基础,以质量标准制订为关键,以质量监测与评估、质量信息分析与反馈为重点,以教育督导为抓手,全面提升质量保障体系运行有效度。

二、重点工作

1.质量标准建设

1)开展专业建设质量标准的研制。

2)配合、督促职能部门制订教学环节标准和教学管理标准。

2.质量监测与评估

1)配合职能部门开展期初、期中和期末教学检查工作。

2)开展随机听课,并配合职能部门开展试卷质量检查和毕业设计(论文)等教学效果检查。

3)配合职能部门开展包括教育教学改革项目、课程建设项目、(实验室)实践基地建设项目等教学建设检查。

4)推进专业评估工作。建立专业评估指标体系,遴选若干个专业进行专业评估试点

5)配合职能部门开展专业认证的准备工作

6)开展学生评教工作和教师教学业绩考核工作。

7)开展第三方评估。

8)开展教学基本状态以及重大教学问题的专题调研。

3.质量信息分析与反馈

1)开展针对性听课活动。

2)加强《教学基本状态数据库及评估系统》建设与使用

3)设计《教育质量改进督导单》,形成教学质量信息的闭环运行。

4)编制《教育督导与评估简报》。

5)编制《2016-2017学年本科教学质量报告》。

4.队伍和制度建设

1)调整教育督导员,加强督导队伍的培训与学习。

2)完善学生教学信息员队伍。

3)协同教师发展中心,加强教学管理队伍的培训与学习。

4)出台《丽水学院教学督导组工作规程》

三、   工作月历

2月:

1.2016-2017学年第2学期期初听课、教学检查工作;

2.召开校级教育督导员会议;

3招生工作专题调研;

4.完善学生教学信息员队伍;

5.针对性听课、督查督办工作。 

3月:

1.研制专业评估指标体系;

2.配合、督促有关职能部门教学环节标准、教学管理标准的制订工作;

3.编制教育督导与评估工作简报;

4.针对性听课、督查督办工作。

4月:

1.2016-2017学年第2学期期中教学检查工作;

2.《教学基本状态数据库及评估系统》数据项建设;

3.出台《丽水学院教学督导组工作规程》,设计《教育质量改进督导单》并实施

4.编制教育督导与评估工作简报;

5.针对性听课、督查督办工作。 

5月:

1.2016-2017学年第2学期学生评教工作;

2.2017届毕业生毕业论文抽检工作;

3.教学专题调研;

4.专业评估试点的专业遴选工作

5.编制教育督导与评估工作简报;

6.针对性听课、督查督办工作。

6月:

1.2016-2017学年第2学期期末教学巡查工作;

2.组织校级教育督导员培训学习;        

3.配合相关职能部门开展专业认证的前期准备工作;

4.编制教育督导与评估工作简报;

5.针对性听课、督查督办工作;

6.档案归档整理工作

9月:

1.2017-2018学年第1学期期初听课、教学检查工作;

2.召开2017年度本科教学基本状态数据采集布置工作会;

3.召开2016-2017学年本科教学质量报告编制工作会;

4.教学专题调研;

5.组织校级教育督导员培训学习;

6.编制教育督导与评估工作简报;

7.针对性听课、督查督办工作。

10月:

1.2017年度本科教学基本状态数据采集、审核与上报工作;

2.开展专业评估工作;

3.2016-2017学年第2学期期末试卷抽查工作;

4. 2016-2017学年本科教学质量报告编制工作;

5.编制教育督导与评估工作简报;

6.针对性听课、督查督办工作。

11月:

1.2017-2018学年第1学期期中教学检查工作;

2.审核评估整改专家进校考察工作;

3.编制教育督导与评估工作简报;

4.针对性听课、督查督办工作。

12月:

1.2017-2018学年第1学期学生评教工作;

2.2017-2018学年第1学期期末教学巡查;

3.2017年度教师教学业绩考核工作;

4.校级教育督导员2017年度工作量统计;

5.编制教育督导与评估工作简报;

6.针对性听课、督查督办工作。

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